학교별 내신 시험 분석 및 대책- 사직여자고등학교 ② 2019.11.18
<2019년 시행 사직여고 2학년 2학기 중간고사>
2019년 | 사직여자고등학교 2학년 | 2학기 중간고사 | |||
과목 및 출판사 | 언어와 매체[미래엔] 문학[창비] | ||||
문항 및 배점 | 객관식: 28문항 (70졈) 서술형: 6문항 (30점) | ||||
범위 및 범위별 배점 | 범위 | 범위별 배점 | |||
객관식 | 서술형 | ||||
1(1) 언어의 특성 | 10.3점 | - | |||
2(1) 음운 | 25점 | 11점 | |||
2(2) 단어 | 2.5점 | 4점 | |||
3(1) 매체의 정보 구성과 유통 방식 3(2) 언어 문화와 매체 문화의 미래 3(3) 매체 언어의 표현과 활용 | 27.5점 | 15점 | |||
5(1) 언어 생활의 성찰 | 2.5점 | - | |||
5(2) 언어 문화와 매체 문화의 미래 | - | - | |||
제망매가 | 2.5점 | - | |||
동곡칠가4 | - | - | |||
2019년 9월 고2 모의고사 기출-13,14번 | - | - | |||
프린트-고시조 2편(대추볼~ 댁들에 동난지이~) | - | - | |||
총평 | ▶전체적으로 객관식은 평이하나 서술형이 난이도 높은 문제가 많았습니다. ▶언어와 매체 과목을 선택한 다른 학교와 비교해 보았을 때 매체 단원의 비중이 높은 편이었습니다. 특히 범위별 배점을 분석해보았을 때, 3단원에서 객관식과 서술형 비중이 제일 높았습니다. ▶문법은 전체 난이도가 ‘하(下)’일 정도로 매우 쉽게 출제되었습니다. ▶문학은 수업 시간에 핵심 포인트로 짚어준 내용이 그대로 출제되었습니다. | ||||
구체적 대비 방안 | ▶학습활동 연계 객관식 6번, 16번, 서술형 4번 등은 학습활동이 기반으로 출제 되었습니다. 시험 직전 보충 때, 학습활동을 서술형 대비문제로 변형하여 풀게 하고, 핵심어를 넣어 쓸 수 있도록 첨삭을 해줬는데, 이게 많이 도움이 되었을 거라 생각합니다. 앞으로도 학습활동 문제는 기본으로 맞힐 수 있도록 계속해서 대비할 예정입니다. ▶교과서 본문 변형 매체 단원의 대비 방안은 교과서 본문에 나오는 예시들을 잘 봐야한다는 것입니다. 이러한 예시들은 교과서에 나온 정보 외에도 더 분석하여 출제될 문제를 예상하여 대비할 수 있습니다. [서술형 5] 학습활동에서는 ‘남한산성’이 예시로 나왔으나 시험에서는 ‘말모이’라는 영화로 변형하여 시대 상황의 핵심어가 들어가지 않으면 감점될 수 있는 문제였습니다. 학교 선생님께서 계속 언급하셨던 영화라 시대적 배경과 줄거리에 대한 기본적 이해는 되어있는 상태이므로, 실제로 풀 때에는 크게 어렵지는 않았을 것입니다. 학교 수업 시간에 언급한 내용이 서술형으로 나오는 사직여고의 특성이 드러나는 문제였습니다. ▶고난도 문제 [객관식 25] 시험지 본문으로 제시된 부분에서 미래엔 교과서에서는 언급되지 않은 언어의 특성(언어의 추상성, 기호성, 분절성)이 출제되어서 학생들이 헷갈릴 수 있는 문제였습니다. 하지만 언어와 매체에서 언급된 언어의 특성이므로 학원에서는 수업을 한 부분입니다. 이와 같이 고난도 문제에 대비하여 교과서에 언급되지 않더라도 연관되는 개념은 알아두어야 할 것입니다. [객관식 27] 언어의 특성을 새로운 사례에 적용하는 문제였는데, 이때 사례의 내용이 시에 대한 비평문을 들고 온 것이라 학생들이 매우 어려워했습니다. 이는 평소에 비문학 독해능력을 길러 <보기>에서 말하는 바를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 학원에서는 시험대비 기간 외에도 기본적인 국어 학습 능력을 기를 수 있는 수업을 하고 있기에 이를 활용하여 평소에 대비할 수 있어야 합니다. [객관식 21] 비문학 형식으로 중심 내용을 요약하는 문제가 출제되었습니다. 이는 교과서 매체 단원에 나오는 본문을 단락별로 요약해보는 것으로 대비할 수 있습니다. |
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