공지사항

학교별 내신 시험 분석 및 대책- 중앙여자고등학교 ② 2019.11.20


<2019년 시행 중앙여고 1학년 2학기 중간고사>

1. 학교/학년

중앙여고 / 1

2. 과목/출판사

국어 / 비상(박안수)

3. 시험범위

6(1)두근두근 내 인생

7(1)국어의 문법 요소

8(2)속미인곡/진달래꽃(학습지-사미인곡)

20199월 고1 학력평가(16-23, 31-41)

4. 전체 문항 수

25문항(선택형 20문항, 서술형 5문항)

5. 문제 분석

선택형

문법 : 높임표현 실현방법, 시제 실현방법, 이중피동 적절하게 고치기 등 수업시간에 다루었던 기본적인 내용들이 출제되었고 선택지도 까다롭지 않았던 편. 테스트를 칠 때 단순히 실현방법만 외울 것이 아니라 각 요소들의 문법적 용어까지 외우게 했기 때문에 부사격 조사-에게보격조사-에게로 바꾸어 놓았던 문제도 쉽게 답을 찾을 수 있었을 것. 대체적으로 테스트에 충실했던 학생들은 잘 고를 수 있었을 정도로 평이한 편.

독서 : 학력평가 범위 중 학생들이 어렵게 느꼈던 인문, 예술 복합지문(철학)이 아닌 사회지문에서 출제. 지문 자체가 어렵지 않았고 서술방식 묻는 문제, <보기>에 적용하는 문제가 나왔지만 쉬웠음.

문학 : 학습지로 나왔던 사미인곡외에 외부지문이 다수 출제. 학력평가와 교과서 문학 작품을 적절하게 섞어 본문으로 제시. 외부지문을 <보기>로 주고 본문과 <보기>를 비교한 문제가 많이 출제되었는데, 어려웠다기보다는 낯선 지문과 본문을 비교하는 데에 시간이 많이 걸렸을 것으로 예상. (학생들은 체감상 어려웠다고 느꼈을 듯) ‘사미인곡의 경우에도 단독 출제가 아닌 <보기>로 제시되어 속미인곡과 비교하는 문제가 출제됨. 그 외에 갈래 특징 문제, 시의 각 연의 중심 내용을 묻는 문제, 알맞은 지시문 찾기, 시의 각 구절 해석하는 문제 등이 출제되었지만 비교하는 문제만큼 시간이 많이 걸리거나 어렵게 느끼지는 않았을 듯함.

서술형

문법 : 직접 인용문을 간접 인용문으로 바꾸고 어떤 것들이 달라졌는지를 서술하는 문제 출제. 관련된 객관식 문제를 많이 풀게 했지만, 단순히 인용문의 형태를 바꾸는 것이 아니라 달라진 요소를 모두 쓰게 하고 쓰지 않은 것들을 감점 처리하여, 어렵지는 않았지만 사소한 것들을 빠트려 감점 당한 학생들이 꽤 있었을 듯.

문학 : ‘동짓달 기나긴 밤을~’<보기>로 주고 사미인곡에서 같은 표현방법이 쓰인 부분 찾는 문제, ‘속미인곡특정 구절을 해석하여 그렇게 말한 이유를 서술하는 문제, 학력평가의 시에서 특정 공간을 찾아 상징적 의미를 쓰는 문제, ‘진달래꽃<보기> 시의 화자 태도 차이점을 찾아 쓰는 문제 출제. 학교에서 사미인곡을 수업하지 않았다 했기 때문에 학원 수업을 통해 사미인곡관련 문제를 잘 풀었을 것이고 속미인곡문제도 어렵지 않았던 편. 학력평가 역시 학원 수업에서 두 개의 공간을 언급했기 때문에 수업을 잘 들었다면 잘 썼을 것, ‘진달래꽃을 대중가요와 비교하여 태도 차이 묻는 문제는 수업 중 서경별곡을 언급하며 태도 차이를 항상 강조했기 때문에 비슷한 맥락으로 마지막 문제도 잘 적었을 것이라 예상됨. 전체적으로 서술형이 어려웠다기보다 감점의 요소들이 많았음.

6. 대비 방안

학생들이 문학 파트에서 어려움을 많이 느꼈고 시험을 치기 전부터 외부지문에 대한 두려움이 많았는데 역시나 실전에서 외부지문 때문에 힘들었던 학생들이 많았음. 기말 범위에 남아있는 문학과 학력평가 역시 포함될 것이므로 외부지문에 대한 대비가 필요. 이번 시험에 교과서와 학력평가 문학작품을 적절하게 묶어놓았기 때문에 관련되는 작품끼리 연관지어 학습할 필요성이 있음.

문법(중세국어)의 경우 반복학습이 중요하며, 학교 필기를 참고하여 공부할 필요성이 있음.




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