학교별 내신 시험 분석 및 대책-유락여자중학교 2019.10.29
<2019년 시행 유락여중 2학년 2학기 중간고사 분석>
2019년 | 유락여자중학교 2학년 | 2학기 중간고사 | |||
과목 및 출판사 | 국어 [천재-박영목] | ||||
문항 및 배점 | 객관식: 26문항 (70졈) 서술형: 6문항 (30점) | ||||
범위 및 범위별 배점 | 범위 | 범위별 배점 | |||
객관식 | 서술형 | ||||
| 18점 | 5점 | |||
소나기-드라마 대본 | 11점 | 6점 | |||
1(2) (2) 가: 모진 소리 / 나: 따뜻한 말 | 7점 | 4점 | |||
3(1) (1) 설명 방법 파악하며 읽기 | 17점 | 4점 | |||
3(2) (2) 설명하는 글 쓰기 | 17점 | 11점 | |||
3. [더 읽어보기] 다시 보는 귀화 식물 | - | - | |||
총평 |
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구체적 대비 방안 | ▶ 학습활동 연계 시험 직전 보충 때, 학습활동을 서술형 대비문제로 변형하여 풀게 하고, 핵심어를 넣어 쓸 수 있도록 첨삭을 해줬습니다. 이렇게 풀어보면 서술형에서 필요한 핵심어가 무엇인지 정확하게 정리할 수 있고, 객관식으로 나오더라도 헷갈리지 않고 쉽게 답을 선택할 수 있었을 겁니다. 앞으로도 학습활동 문제는 기본으로 맞힐 수 있도록 계속해서 대비할 예정입니다.
▶ 사례 적용 문제
▶ 수업 시간에 짚어주는 핵심 포인트 위주의 학습 [서술형 4]에서는 복선, [서술형 6]에서는 시적허용에 대해 쓰는 문제가 나왔습니다. ▶ 헷갈릴 수 있는 문제
교과서에 나온 내용만 기계적으로 외우고 이를 그대로 적용하다보면 틀릴 수 있습니다. 아는 문제도 외운 문제도 다시 한번 확인할 수 있어야 합니다.
[객관식 14] 소설의 서술상 특징을 묻는 문제였는데, 선택지 3번을 보면 소설에서 ‘대사’라고 언급했기에 이를 정답으로 체크한 학생들이 많았다고 합니다. 학습활동에서 소설의 ‘대화’는 시나리오에서는 ‘대사’로 드러난다는 답이 있었기 때문이죠. 하지만 ‘대사’ 안에는 ‘대화, 독백, 방백’이 들어가므로 문제가 되지 않습니다. 그보다 선택지 4번이 확실하게 틀린 답이기 때문에 헷갈릴 때에는 더 적절하지 않은 선택지를 고를 수 있는 힘을 길러야합니다.
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