류도완 국어논술전문학원

2019년

구서여자중학교 2학년

2학기 중간고사

과목 및 출판사

국어 [천재-박영목]

문항 및 배점

객관식: 24문항 (70졈)

서술형: 6문항 (30점)

범위

및

범위별 배점

범위

범위별 배점

객관식

서술형

1(1) * 소나기-소설

* 소나기-드라마 대본

10점

8점

4점

11점

1(2) * 모진 소리 * 따뜻한 말

17점

-

2(1) 한글의 창제 원리

16점

-

2(2) 정확한 발음과 표기

19점

15점

총평

▶전체적인 난이도는 ‘중(中)’이었지만 까다로운 문제가 있었습니다.

▶범위별 배점을 분석해보았을 때, 1단원 50점 2단원 50점으로 문학과 문법의 비중이 동일했습니다.

▶서술형은 학습활동에 기반한 문제가 대부분이었습니다.

▶1단원의 분량도 많았는데, 2단원도 분량이 너무 많고, 암기해야할 개념들이 많았기에 학생들에게 부담이 되었을 것입니다.

구체적 대비 방안

▶문학 갈래의 특징

1단원이 소설과 시나리오의 특징을 다루므로, 각 갈래 상 특징을 묻는 문제가 출제되었습니다.

[객관식 3]에서는 <보기>에 ‘소나기’의 시나리오를 제시해놓고 이를 ‘희곡’이라고 한 선택지가 적절하지 않음을 고르는 문제였습니다. 희곡과 시나리오의 차이점을 모르는 학생들은 틀릴 수 있는 문제였습니다.

적절한 선택지들은 소설과 시나리오의 차이점으로 소설의 ‘공간적 배경’이 시나리오의 구성 요소인 ‘장면 번호’로 제시된다는 것, 소설의 ‘대화’는 시나리오의 ‘대사’, 소설 속 인물의 ‘행동’은 시나리오의 ‘지시문’으로 제시된다는 것이었습니다.

이는 시험 전날 서술형 대비 문제에서 연습을 시킨 부분입니다. 문학 단원이 들어갈 때에는 갈래 상 특징은 반드시 암기해야 합니다.

[객관식 5]에서는 시나리오 갈래의 특징을 묻는 문제였습니다.

‘S#으로 장면 구분, 허구성, 점프·인서트 등의 촬영과 편집 전문 용어 사용’의 특징을 알고 있어야, ‘시·공간·등장인물 수의 제약이 크다’는 오답지를 고를 수 있는 문제였습니다.

이는 [객관식 3]과 마찬가지로 시나리오가 문학 중에서 ‘극’ 갈래에 속하고, ‘극’ 갈래 안에 있는 ‘희곡’과의 차이점을 알아야 풀 수 있는 문제였습니다.

이렇게 문학의 기본 갈래에 대한 특징은 내신 수업 시간에도 언급을 하였고, 정규 수업 시간에도 가르치고 있습니다.

▶학습활동 연계

[객관식 10] 시의 주제를 찾는 문제, [객관식 12] 문학 작품 재구성 활동의 좋은 점은 시험 전날 서술형 대비 시험에서 직접 써보게 하였습니다.

[객관식 20] 이중모음 ‘ㅢ’ 발음은 서술형 대비 시험에서 조항과 연결하는 연습을 해보았는데, 학교 시험에서도 ‘의료, 토의, 흰’의 발음을 찾는 문제가 객관식으로 출제되었습니다.

[객관식 21~24] 올바른 발음을 고르는 문제였습니다. 이는 서술형 대비 시험에서발음을 직접 적어보게 하였습니다.

▶수업 시간에 짚어주는 핵심 포인트 위주의 학습

[서술형 1]에서는 소설에서 소녀의 불행을 암시하는 문장(복선)을 찾아 쓰는 문제가 나왔습니다.

[서술형]에서는 시나리오 ‘소나기’에서 소년이 조약돌을 물속에 그대로 두는 행동의 의미가 출제되었습니다.

이는 수업 시간에 모두 강조한 내용이므로 학원 수업 시간에 짚어주는 핵심 포인트 위주의 학습을 해야 할 것입니다.

▶고난이도 문제

[서술형 2] ‘소나기’ 시나리오에서 큰 비중을 차지하지 않는 ‘봉순이’의 심리 변화를 소년과의 관계를 고려하여 3단계로 서술하는 문제가 나왔습니다.

본문을 수업할 때 하나하나씩 읽어주고 짚어주는데, 이때 집중해서 수업을 들어야 합니다.

[객관식 15] 자음의 기본자 5개를 제시하고, ‘ㅇ’을 ‘하늘의 둥근 모양을 본뜬 글자’라고 하는 오답지를 고르는 문제였습니다. 이는 모음의 기본자인 ‘ㆍ’에 대한 설명이지만, 학생들이 개념을 제대로 암기하지 않았다면 헷갈릴 수 있는 문제였습니다