류도완 국어논술전문학원

학교/학년

사대부고 / 1

과목/출판사

국어 / 비상(박안수)

시험 범위

1(1) 자화상 (2) 책 속에 길이 있다

2(1) 매체를 읽는 눈 (3) 서로를 존중하는 대화

4(1) 음운의 변동(+학습지)

전체 문항 수

총 27 문항(객관식 21, 서술논술형 6)

문제 분석

1(1)

객관식

4문제(1-4). 작품에 대한 설명, <쉽게 씌어진 시>, <참회록>을 <보기>로 주고 구절 의미 유사한 것, 작품 비교하는 문제 각각, 작품 감상 관점 문제

서술형

1문제(1). ‘추억처럼 사나이가 있습니다.’의 내용을 조건에 맞게 서술. 형식을 줬지만 따르지 않아도 의미가 통하면 정답으로 인정

1(2)

객관식

4문제(5-8). 서술상의 특징, 설명방법의 예시를 <보기>로 주고 같은 방법이 쓰인 단락을 찾는 문제, 지문 내용 순서 배열, 구절의 의미 파악하는 문제

서술형

1문제(2). 특정 구절(‘비늘’)에 사용된 표현법과 문맥적 의미를 조건에 맞게 쓰기

2(1)

객관식

2문제(20-21). 매체 특성, 교과서 기사문 사례 제시하고 특징 파악

서술형

1문제(6). 교과서 기사문 사례의 자료를 바탕으로, 기사문에 나타난 현상에 대해 비판적으로 사고한 것을 조건에 맞게 서술

2(3)

객관식

3문제(17-19). 대화의 원리에 따라 대화 사례 분석, 격률을 지킨 올바른 표현 찾기, 차별과 편견의 표현이 아닌 것 찾기

서술형

1문제(5). 완곡어법의 의미 서술, <보기>에 제시된 문장에서 완곡어법 사용된 부분 찾고 이유 설명

4(1)

객관식

8문제(9-16). 지문 내용 이해, 이해한 내용 바탕으로 예시 단어에 적용, 변동 예시 분석, 표준 발음법 규정(구개음화, 된소리되기, 반모음 첨가) <보기>로 주고 예시 단어들 분석,

서술형

2문제(3-4). 표준 발음법 규정(비음화, 사이시옷, ㄴ첨가) <보기>로 제시하고 적용된 조항 찾아 ‘색연필’의 음운 변동 현상을 구체적으로 서술. ‘역할, 담가’에 나타난 음운 변동 현상의 공통점과 차이점을 조건(공통점-음운의 수, 차이점-음운 변동 현상 특징)에 맞게 서술

 매체 단원은 문항 수가 적고, 매체의 특징과 교과서 사례를 꼼꼼하게 분석했다면 어렵지 않게 풀 수 있을 정도. 대화 단원은 격률의 내용을 잘 이해하고 관련 문제를 풀어봤던 학생들이라면 애매한 선지나 함정이 없었기 때문에 잘 풀었을 것, 서술형은 완곡어법의 의미를 잘 몰랐다면 감점의 요소가 있었을 것.

 문법 단원은 문항 수도 많고 비중이 컸음. 학습지 내용도 시험 범위에 포함이었기 때문에 학원에서는 교과서 설명과 더불어 학습지 내용도 자세하게 봄. 제시된 표준 발음법 규정과 지문의 내용을 잘 이해했다면 어렵지 않게 풀었을 것이고 관련 문제를 많이 풀어봤기 때문에 답 고르는 데에 큰 어려움 없었을 것.

 문학 역시 <보기>로 제시된 시들을 수업시간에 다 언급하고 분석했던 작품들이었기 때문에 분석하는 데에 낯설지 않았을 것. 학교 수업에 충실했다면 충분히 풀 수 있는 수준임