류도완 국어논술전문학원

출판사

창비 국어

문항

구성

총 30문항

객관식

문항

25문항

서술형

문항

5문항

시험

범위

· 교과서 : 2-(2), 3-(2), 4-(1), 4-(2)

· 2-(2) 삼포 가는 길 (객관식 6문항, 서술형 1문항)

- 표현상 특징, 등장인물들이 처한 상황과 심리와 유사한 외부 지문의 파악, 서술자와 시점의 변화에 따른 특징 비교 등 핵심적인 내용들 위주로 수업을 진행하였으며 객관식, 서술형 문항 모두 해당 내용을 묻는 문제들이 출제되어 어렵지 않게 풀 수 있었습니다.

· 3-(2) 한글 맞춤법의 원리 (객관식 8문항, 서술형 2문항)

- 해당 출판사의 경우, 교과서 본문에는 기본 개념이 나오고 학습활동과 문제에서 심화 개념을 새롭게 언급하는 구성이기 때문에 교과서 전체를 구조화하여 학생들에게 수업하였습니다. 또한 학생들이 구조화한 내용을 스스로 다시 정리할 수 있도록 프린트를 배부하여 내신을 대비하였습니다. 서술형은 문장을 제시하여 조건에 맞게 바꾸는 형태로 출제되었고 학생들과 반복적으로 연습했던 부분이라 모두 잘 서술할 수 있었습니다.

· 4-(1) 공간이 달라지면 사는 풍경도 달라질까 (객관식 3문항)

- 4-(1) 단원은 비판적·성찰적 성격의 설명문 단원이었습니다. 내용 자체는 어렵지 않았으며 읽기 과정을 점검하며 제시문을 분석할 수 있도록 다양한 예시를 들어 수업을 진행하여 문제를 잘 풀 수 있었습니다.

· 4-(2) 열려라, 소통하는 글쓰기 (객관식 5문항, 서술형 2문항)

- 4-(2) 단원은 인터넷 매체의 특징에 유의하여 설명문과 논설문을 분석하는 단원이었습니다. 글쓰기 과정을 고려하여 제시문을 분석하고 인터넷 글쓰기의 문제점을 파악하는 부분을 집중적으로 대비하였으며 이와 관련하여 출제가 되어 객관식, 서술형 모두 잘 맞힐 수 있었습니다.

· 외부 지문 (객관식 3문항)

- 교과서에서 배우지 않았던 제시문이 모의고사 작문 형식으로 문제가 출제되어 학생들이 다소 당황했으리라 예상합니다. 하지만 본 학원에서는 매주 고1 정규 수업 과제로 모의고사를 내어 문제 유형에 학생들이 익숙해졌기 때문에 잘 적용하여 문제를 풀 수 있었습니다.

대비

방안

2학기의 경우 학생들이 평소에 많이 어려워하고 헷갈려 하는 ‘고전시가, 판소리계 소설, 문법 요소(높임 표현, 시간 표현, 부정 표현, 사동 표현, 피동 표현), 중세 문법’ 등이 복합적으로 출제 되어 학생들의 학습 부담이 클 것입니다. 기본에 충실한 ‘류도완국어전문학원’에서 학생들과 함께 만들어 가겠습니다. 감사합니다.