류도완 국어논술전문학원

출판사

비상 문학

문항

구성

총 31문항

객관식

문항

26문항

서술형

문항

5문항

시험

범위

· 교과서 : Ⅰ[2-(1)], Ⅱ[3-(2)], Ⅲ[1-(1)], Ⅳ[1-(3)]

· 고2 2020년 6월 모의고사 : 문법 영역(11~15번), 문학 영역 전체

영역별

분석

· 고전 시가 (객관식 10문항, 서술형 2문항) : 정읍사, 동동, 모의고사 - 풍계육가

- 고전은 스스로 어떤 내용인지 해석할 수 있어야 하기 때문에 ‘본문 풀이, 표현상 특징’을 함께 정리할 수 있는 맞춤형 프린트를 제공하여 수업을 진행했습니다. 또한 부산예고의 경우 다양한 시조를 선택지로 제시하여 답을 고르는 문제가 많이 나오기 때문에 시험 범위의 내용과 유사한 시조들을 추가적으로 수업하였고 학생들도 무난하게 문제를 잘 풀 수 있었습니다.

· 고전 수필 (객관식 3문항, 서술형 1문항) : 수오재기

- <수오재기>에서 중요한 건 대조되는 자아들의 파악이었기에 해당 자아를 스스로 구분할 수 있도록 지도했으며, 외부 지문을 <보기>로 제시하는 부산예고의 시험 유형 특성상 자아 관련 현대시들을 추가적으로 수업하였고 실제로 윤동주의 <쉽게 씌어진 시>가 출제되어 정답을 잘 맞힐 수 있었습니다.

· 희곡 (객관식 4문항, 서술형 1문항) : 파수꾼

- <파수꾼>의 내용 자체는 어렵지 않아 기본적인 문제들은 쉽게 풀었겠으나 학생들에게 생소한 민속극 <봉산탈춤>과 시나리오 작품을 연관해서 묻는 문제는 다소 어려웠으리라 예상합니다. 하지만 본 학원에서는 고등학교 2학년 정규 수업에서 ‘고전 극 갈래’의 다양한 작품을 이미 다루었기에 내용을 비교하여 문제를 잘 풀 수 있었습니다.

· 모의고사 - 고전 소설 (객관식 3문항) : 이대봉전

- 고전 소설의 경우 등장인물이 다양하고, 한 인물에 대한 명칭도 여러 개이기 때문에 학생들이 인물들을 잘 구분할 수 있도록 지도하였습니다. 실제로 가리키는 대상을 파악하는 문제가 출제되어 어렵지 않게 문제를 풀 수 있었습니다.

· 모의고사 - 현대 시 (객관식 4문항, 서술형 1문항) : 수유나무에 대하여, 멸치

- 시들의 내용, 형식, 표현상 공통점과 차이점을 스스로 비교하여 찾을 수 있도록 수업을 진행하였기에 기본 문제들은 잘 풀었으리라 예상합니다. 다만, ‘작가가 해당 작품을 쓰고 난 후기, 외부 지문에 등장하는 대상과의 대화’ 등을 <보기>로 제시한 문제들은 다소 어렵게 느껴졌을 것입니다.

· 모의고사 - 문법 (객관식 2문항)

- 격조사, 보조사, 접속조사 문제가 출제되었으며, 내용 자체는 크게 달라지지 않았습니다.

· 서술형 문제와 답은 학교에서 미리 학생들에게 제시하기 때문에 따로 언급하지 않았습니다.

대비

방안

이번 부산예고의 경우 2학기 범위로 고전시가, 고전산문, 현대 산문이 복합적으로 출제 될 예정이기 때문에 기본에 충실한 ‘류도완국어전문학원’에서 학생들과 함께 만족할 수 있는 성적을 만들어 가겠습니다. 감사합니다.