류도완 국어논술전문학원

학교/학년

이사벨고등학교 / 1

과목/출판사

국어 / 창비

시험 범위

교과서 : 2(3) 세상에서 가장 아름다운 이별 (4) 보지 못한 폭포

3(3) 존중하고 배려하는 대화

4(1) 공간이 달라지면 사는 풍경도 달라질까

모의고사 : 2020. 3. 고1 문법, 비문학 / 2020. 6. 고1 문법, 비문학, 현대소설

2014. 9. 고2 현대수필

전체 문항 수

총 36 문항(객관식 30, 서술형6)

문제 분석

2(3)

객관식

6문제(16-20, 29). 작품 내용, 인물 특징, 시나리오 기법, 희곡과 시나리오 특징 비교, 대사 내용 이해

2(4)

객관식

3문제(24-26). 글을 쓴 작가의 의도 파악, 표현상 특징, 경험 후 글쓴이의 깨달음 파악

서술형

1문제(5). 특정 구절에 사용된 표현법, 효과, 의미 서술

3(3)

객관식

1문제(1). 지문 내용 이해

서술형

2문제(1-2). 대화 상황에서 ‘자신에게 혜택을 주는 표현은 줄이고 부담이 되는 표현은 많이 해야 한다.’가 드러난 문장을 찾아 적고 이유 서술. 제시된 <보기>에서 어기고 있는 대화의 원리와 이유 서술

4(1)

객관식

2문제(6-7). 글에 드러난 내용 확인, 단어의 사전적 의미

서술형

1문제(3). <보기>에 소설을 주고 서술자가 ‘집’에 대해 지니는 관점을 지문의 ‘집’에 대한 관점과 대조하여 서술

모의

고사

문법

객관식

4문제(2-5). 3월 14-15, 6월 14-15 변형 문제(2020. 고1). 높임표현, 목적어 실현, 된소리되기, 어간, 어근 파악

독서

객관식

8문제(8-15). 3월 38-42 사회 지문(경제), 6월 37-41 인문 지문(논리학) 변형 문제(2020. 고1). <보기>가 똑같고 문제 유형도 크게 달라지지 않음

문학

객관식

6문제(21-23, 27-28, 30). ‘눈사람 속의 검은 항아리’(2020. 6. 고1), ‘미안합니다’(2014. 9. 고2) 출제.

‘눈사람 속의 검은 항아리’ 단독 지문 - 작품 감상 내용, 구절의 의미, 등장인물이 한 반응의 이유 파악

‘눈사람~, 미안합니다, 세상에서 가장~’ 세트 지문 – 각 작품의 갈래 특징, 인물의 생각, 밑줄 친 부분이 가리키는 내용 파악하는 문제

서술형

2문제(4, 6). 소설을 희곡으로 표현했을 때 서사 갈래와 구별되는 희곡의 특징을 조건에 따라 서술, ‘눈사람~, 미안합니다’의 ‘나’가 처해 있는 공통된 문제 상황과 그것을 수습하지 못한 이유를 각각 서술

 모의고사 문법이 범위에 포함되었지만 중간고사에 비해 문법 범위가 많지 않았고 변형 문제도 평이했기 때문에 부담이 적었을 것. 독서는 어려운 지문이었지만 내용과 <보기> 그래프를 정확하게 이해했다면 어렵지 않게 풀 수 있을 정도. 학교에서 수업을 따로 하지 않기 때문에 학원에서는 지문의 내용을 꼼꼼하게 분석하고 스스로 정리해보는 과제를 줌.

서술형은 4번을 제외하고는 조건이 구체적으로 제시되지 않아 쓸 때는 편하게 썼어도 감점의 요소가 많았을 것. 3번의 경우 <보기>에 제시된 글에서 서술자의 관점을 파악하여 써야 했기 때문에 어려움이 있었을 것.

전체 문항 수가 많아서 시간 조절 필요함.