류도완 국어논술전문학원

학교/학년

대명여자고등학교 / 1

과목/출판사

국어 / 천재(박)

시험 범위

교과서 : 2(2) 자신의 관점에서 문학 작품 읽기 (3) 독서 과정을 성찰하며 책 읽기

4(1) 향수 (2) 종탑 아래에서 (4) 수오재기

전체 문항 수

총 28 문항(객관식 24, 서답형 4)

문제 분석

2(2)

객관식

10문제(1-10). 등장인물과 서술상의 특징, 작품에 드러난 사회상과 가치관이 드러난 글 찾기, 작품의 특정 구절에서 비판하는 바, 내용 파악, 허생의 한계, ‘허생의 처’와의 공통점 파악 등

서답형

1문제(1). 결말처리 방식과 효과(3가지)

2(3)

객관식

2문제(11-12). 서술상의 특징, 읽기 활동 파악하기

서답형

1문제(2). 글의 핵심어를 찾아 자연 현상과 인간 사회를 연결 시켜 글쓴이 주장 서술

4(1)

객관식

3문제(13-15). 갈래 특징, 전개 방식, 표현 방법과 효과

서답형

1문제(3). 후렴구를 반복하여 얻는 효과 4가지

4(2)

객관식

6문제(19-24). 갈래 특징, 주제 파악, 전개 특징, 사회상 파악, 서술자 파악, 작품의 특정 구절과 유사한 발상이 나타난 작품 찾기

서답형

1문제(4). 전후의 작품 경향을 소개한 글과 작품 속의 백마 이야기를 <보기>로 제시. 전쟁의 상처를 치유하거나 극복하려는 시도, 과정이 잘 드러난 장면을 작품에서 찾고 치유의 방법까지 서술, 백마 이야기 속 소재가 지니는 상징적 의미 서술

4(4)

객관식

3문제(16-18). 갈래 특징, 내용 전개 방식, 내용 파악

‘허생전’과 ‘종탑 아래에서’에서 다수 문항이 출제되어 비중이 높았음. 학습지에 있었던 ‘허생의 처’를 제대로 파악하고 있어야 두 작품의 공통점 문제를 잘 풀 수 있었을 것. 그 외 사회상이 드러난 글 찾기, <보기> 작품의 가치관이 잘 드러난 부분을 지문에서 찾기 등 교과서 내용뿐만 아니라 다른 작품, 글도 읽고 내용 파악이 가능해야했음. ‘종탑 아래에서’는 발상이 유사한 작품을 찾는 문제가 배점이 높았는데 주관적 변용, 추상적 관념의 구체화를 알고 있었으면 쉽게 풀 수 있었을 것. 선지로 제시된 작품들이 까다롭지 않았음. 지문마다 갈래 특징, 서술상의 특징 등 반복하여 출제되는 유형이 많기 때문에 그 점 유의해서 대비.

서답형의 경우 문제 자체는 어렵지 않았으나 반드시 포함되어야 할 내용이나 단어 등 구체적인 조건이 제시되지 않은 문제들이 많아 채점 과정에서 감점의 요소가 많았을 것.