류도완 국어논술전문학원

과목

국어 천재 (박영목)

시험 범위

3(2) 통일 시대의 우리말

4(1) 관점과 형식을 비교하며 읽기

4(2) 소망과 믿음의 노래

5(1) 주장하는 글 쓰기

문항 수

선택형 20문항 (60점) + 서답형 8문항 (40점)

분석

선택형

3(2)에서는 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것을 고르는 문제, 내용 일치 문제, 남북한의 언어가 달라진 이유로 적절하지 않은 것을 찾는 문제, 남북한 언어의 차이에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 묻는 문제, 북한과 남한에서 뜻이 다른 단어를 고르는 문제, 북한 말과 우리말의 차이로 인한 상황을 이해하고 있는지 묻는 문제가 출제됨

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4(1)에서는 선택형이 총 네 문제가 출제되었는데 글을 통해 알 수 있는 내용이 아닌 것을 찾는 문제와 글쓴이의 주장에 대한 근거가 아닌 것을 고르는 문제, 본문의 일부분 문장이 들어가기에 알맞은 문단을 찾는 문제, 제시된 주장에 대한 근거로 적절하지 않는 것을 고르는 문제가 출제됨

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4(2)에는 선택형이 총 다섯 문제가 출제되었는데 글의 관점을 비교하여 읽을 때의 효과로 적절하지 않는 것을 찾는 문제, 글에 대한 이해도를 확인하는 문제, 두 글을 비교하여 알 수 있는 내용으로 옳은 것을 고르는 문제, 제시된 글과 동일한 관점이 드러나는 문장을 모두 고르는 문제가 출제됨

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5(1)에서는 총 다섯 문제가 출제되었는데 시의 표현상의 특징을 묻는 문제, 평론의 짜임과 관련된 문제, 시에 대한 설명으로 옳은 것을 고르는 문제, 본문에 빈칸을 제시하여 들어갈 말로 알맞은 것을 찾는 문제, 문학을 감상하는 관점에 관한 문제가 출제됨

서답형

3(2)에서는 본문에 빈칸을 제시하여 알맞은 말을 쓰는 문제와 제시된 지문에서 남한과 북한의 맞춤법이 다른 부분을 모두 찾아 고쳐 쓰는 문제가 출제 되었고 북한에서 분단 이후 새로 만들어 쓰고 있는 어휘를 유형에 맞게 분류하고 분류 기준을 서술하는 문제로 총 세 문제가 출제됨

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4(1)에서는 주장의 설득력을 높이기 위해 글쓴이가 사용한 방법과 그 효과를 서술하는 문제가 출제됨

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4(2)에서는 관점이 다른 두 글의 화제와 주장을 각각 서술하는 문제와 글의 형식적 특성을 쓰고 그에 맞는 내용을 <보기>에서 고르는 문제가 출제됨

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5(1)에서는 색채대비가 드러나는 시어를 모두 찾아 쓰는 문제와 시어의 의미와 해석의 근거, 문학 감상의 관점을 서술하는 문제가 출제됨

총평

해강 3학년의 경우 중간 고사와 비슷한 수준으로 출제된 것으로 보이며 중간 고사와 마찬가지로 교과서를 중심으로 출제 되었음

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본문에 빈칸을 제시하여 답하는 문제가 선택형과 서답형에 모두 출제되어 학생들이 어려워 했음

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교과서를 중심으로 학습해야 하며,서답형의 경우 글씨를 알아볼 수 없다는 이유로 한 음절당 1점, 총 2점을 감점당한 사례가 있어 글을 또박또박 쓰는 연습도 필요함.