류도완 국어논술전문학원

과목

문학 (미래엔)

단원

Ⅰ-(2) ②소설가 구보씨의 일일

Ⅳ-(2) ③경설 // ④시조 세 편 // ⑤사미인곡

Ⅳ-(4) ①초혼 + 학습활동 ‘님의 침묵’ // ⑥벼

2021년 9월 모의고사 ‘문학’ 영역(현대 소설 제외)

문학 학습지1 평시조 8수

문학 학습지2 소설가 구보씨의 일일 내용 정리 및 제한적 전지적 작가 시점

문학 학습지3 문학 감상의 4대 관점

문항 수

객관식 23문제 (70점) + 서술형 6문제 (30점)

문항

분석

객관식

1-(2)

소설의 서술상의 특징(9번), 공간의 이동에 따른 인물의 정서 및 태도(10번), 박태원의 고현학과 관련학 작품 감상(11번) 및 학습지 이론과 연계하여 작품의 제한적 전지적 작가 시점을 일반적 전지적 작가 시점으로 적절하게 바꾸기(12번) 등 총 4문항 출제됨.

Ⅳ-(2)

경설의 경우 거사가 한 말과 유사한 태도를 보이는 시조 파악(17번)하기 및 글에 대한 내용 이해(18번)와 관련하여 총 두 문항 출제 // 시조 세 편 중 성삼문과 홍랑의 시조만 제시되어, 두 작품의 표현상의 특징 및 화자의 정서를 묻는 16번 한 문항 출제됨 // 사미인곡은 송순의 ‘면앙정가’와 공통점 파악(13번), <보기>를 바탕으로 구절의 의미 파악(14번) 및 작품의 ‘슈막(繡幕)’과 김남조의 ‘겨울바다’의 비교 감상(15번)하기 등 총 세 문항 출제됨. 전체적으로 외부 작품 연계 비중이 높은 단원이었음.

Ⅳ-(4)

‘초혼’의 ‘그대’와 ‘님의 침묵’의 ‘당신’에 대한 적절하지 않은 진술 파악(6번) 및 ‘님의 침묵’에 사용된 역설법이 나타나지 않은 작품 파악(7번)하기, 문학 감상 학습지와 연계하여 ‘님의 침묵’을 표현론적 관점으로 파악하기(8번)와 같은 비교적 평이한 문항이 출제됨. ‘벼’는 안도현의 ‘우리가 눈발이라면’과 백석의 ‘선우사’ 외부 지문 두 작품과 함께 제시, 세 작품의 표현상의 특징 비교 (22번) 및 <보기>를 바탕으로 ‘벼’의 적절한 감상 찾기(23번) 등 총 4문항 출제됨. 22번의 경우, 낯선 작품에 대한 이해가 필요했으므로 문제 해결이 다소 까다로웠을 것으로 보임.

그 외

평시조 8수 중 4작품과 이색의 ‘부벽루’가 복합 지문으로 제시, 작품의 표현상의 특징 파악(1번), ‘부벽루’에 나타난 화자의 심정과 유사한 작품 파악(2번) 및 각 시어에 대한 화자의 태도가 다른 경우 파악(3번)하기 등 총 3문항 출제됨. // 모의고사의 경우 고전 시가 ‘도산십이곡’에서 작품의 표현상의 특징(4번) 및 <보기>를 바탕으로 작품 감상하기(5번) 등 총 두 문항 출제되었고, 고전 소설 ‘구운몽’에서 총 세 문항 출제됨. ‘구운몽’의 경우, 기존 모의고사 출제 문항과 유사한 형식으로 변형되어 문제 해결에 큰 어려움은 없었을 것으로 보임.

서술형

1번은 ‘초혼’과 관련, 서정주의 ‘귀촉도’ 2연과 유사한 심정이 드러난 두 행 찾기 및 망부석 설화와 과장법을 연이어 사용한 두 행을 찾고 이를 통해 강조하려는 화자의 정서에 대해 서술하는 문항 출제. 2, 3번은 ‘사미인곡’에서 출제됨. 사미인곡의 화자가 여성임을 알 수 있는 시어 파악, 여성 화자의 설정 효과 및 시어의 상징적 의미 파악(2번) 및 가사의 유형 파악(정격/변격) 및 그 이유에 대해 서술(3번)하기와 같이 수업 시간에 여러 차례 다룬 문항들이 출제됨. 4번은 성삼문의 시조에서 중의법이 사용된 시어 두 가지 및 각각의 의미 서술하기와 홍랑의 시조에서 ‘묏버들’과 유사한 기능을 하는 시어를 ‘속미인곡’에서 찾는 비교적 평이한 문항이 출제됨. 5번은 ‘벼’의 상징적 의미 및 시구의 의미 서술하기가 출제됨.

대비 방안

객관식 문항들의 경우, 외부 작품과 연계되어 출제되는 문항들이 많은 편임. (특히 시가문학의 경우) 교과서 및 학습지에 제시된 작품 이외에 비슷한 주제 의식이나 표현법을 갖는 작품은 물론, 작가의 다른 작품들까지 최대한 다양한 작품을 시험 전 점검할 필요가 있음. 학교에서 제공하는 이론 학습지 역시 문항과 연계되어 출제되는 비중이 높기 때문에, 해당 이론이 어떤 작품에 어떻게 연계될 수 있는지 다양한 접근이 필요함. 평소 다양한 문학 작품을 읽고 관련된 문제를 해결하는 학습이 충분히 이루어져야 내신에서 고득점을 받을 수 있을 것으로 보임.

서술형 문항들의 경우, 해당 작품에서 가장 중요하게 다루는 표현상의 특징 또는 내용상의 특징과 관련되어 출제된 경우가 많았음. 특히 이번 기말고사의 경우, 5문항 전체가 시가 문학에서 출제됨. 각 작품의 표현상의 특징 및 시어의 상징적 의미를 제대로 이해하고 문장으로 진술할 수 있는지 시험 전 반드시 확인할 필요가 있음.