류도완 국어논술전문학원

출판사

비상 박안수

시험 범위

3-(2), 3-(3), 4-(1), 4-(2), 문법 학습지

출제 단원

문항 수 및 출제 내용

문학

3-(2) : 객관식 8문제, 서술형 2문제 출제

객관식 : 서술상 특징 1문제, 내용 이해 3문제, 어휘 1문제, 인물 제시 방법 1문제, 외적 준거 해석 1문제, 시점 1문제 출제됨

서술형 : 밑줄 친 부분의 의미 2문제 출제됨

3-(3) : 객관식 3문제

객관식 : 희곡의 특징 1문제, 내용 이해 2문제 출제됨

문법

4-(1) : 객관식 9문제, 서술형 1문제 출제

객관식 : 음운변동 유형 4문제, 올바른 발음 1문제, 구개음화 2문제, 탈락 1문제, 된소리되기 1문제 출제됨

서술형 : 표준발음법 1문제 출제됨

4-(2) : 객관식 3문제, 서술형 1문제 출제

객관식 : 된소리 표기 2문제, 사이시옷 1문제 출제됨

서술형 : 띄어쓰기 1문제 출제됨

분석 및 대비 방법

분석

문학에서는 3-(2) 문제 중 외적 준거를 바탕으로 해석하는 문제를 제외하고는 모두 교과서 본문, 날개 지문, 학습활동에서 다루었던 내용들이 출제됨. 예상치 못한 어휘 문제가 출제되기는 했으나, 어휘의 의미를 물어보는 문제가 아니라 문맥상 바꾸어 쓰기 적절한 어휘를 고르는 문제였으므로 어렵지 않게 맞힐 수 있었을 것으로 보임. 3-(2)가 차지하는 비중이 3-(3)에 비해서 월등히 많았음.

문법은 4-(1)은 교과서 내용에서 대부분 출제되었으며, 음운변동 기출 학습지에서 1문제 변형되어 나옴. 마지막 2문제는 실제 노랫말에 드러난 음운변동에 관련된 문제 출제됨. 표준발음법에 관련된 서술형은 교과서, 자습서, 기출 학습지에는 없는 내용으로 수업 시간에 언급한 내용으로 보임. 해당 문제를 제외하고는 모두 교과서와 학습지에서 다룬 내용이었고, 교과서 비중이 훨씬 높았으므로 교과서를 잘 공부했다면 어렵지 않게 맞힐 수 있었을 것임. 4-(2)는 교과서 대신 문화체육관광부 고시 ‘한글 맞춤법’ 프린트로 수업을 했지만 교과서와 관련된 부분 위주로 수업을 함. 실제 문제는 교과서에서 다루었던 내용만 출제되었기 때문에, 마찬가지로 교과서를 잘 공부했다면 어렵지 않게 맞힐 수 있었을 것임. 서술형 문제는 교과서에 등장하지 않은 예문을 올바르게 띄어 쓰는 문제였지만, 교과서에서 다룬 의존명사와 조사 구분 관련된 단어는 포함되지 않은 예문이어서 이 역시 어렵지 않게 풀 수 있었을 것으로 보임.

전반적으로 어렵지 않게 출제되었음.

대비 방법

중간고사 때도 그랬지만, 기말고사 난이도는 더욱 쉽게 출제된 모습을 보이고 있음. 주로 교과서 내용 위주로 출제되고 있으므로 교과서 내용을 세세하게 보는 것이 좋겠고, 학습지가 나오더라도 교과서 내용을 보충하는 용도로 보이므로 동래고 시험 대비의 핵심은 교과서를 꼼꼼하게 보는 것임.

문학 어휘 문제나 밑줄 친 부분의 의미를 묻는 문제들은 대부분 본문을 읽으며 무심코 지나치기 쉬운 부분에서 출제되었으므로, 문학 작품을 읽을 때도 구절의 의미를 명확하게 이해하며 세심하게 공부할 필요가 있음.

문제가 교과서 위주로 쉽게 출제되다 보니 한두 문제 실수로도 등급이 많이 떨어질 수 있음. 어려운 활용 문제보다 기본 개념 문제와 본문과 관련된 문제를 많이 풀어보며 실수를 줄이는 연습을 하는 것이 좋은 성적을 받기에는 더 좋은 훈련법이 될 것임.